Dalam dunia pendidikan, pembelajaran dalam kelas merupakan faktor dasar dalam membina, mengembangkan, dan mengajari peserta didik. Selama proses pembelajaran, guru pasti akan menghadapi berbagai macam masalah yang terjadi. Masalah-masalah tersebut dapat menjadi faktor penghambat belajar, sehingga peserta didik tidak nyaman berada di kelas dan tidak mengerti apa yang disampaikan oleh guru. Hal tersebut tentu saja akan menjadi sebuah kegagalan dalam kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu, untuk mencapai kesuksesan dalam pembelajaran di kelas, guru harus dapat mengatasi masalah-masalah yang mungkin terjadi.

Guru adalah pilar utama dalam proses pendidikan yang berkontribusi pada perkembangan siswa. Namun, seringkali kesehatan mental guru terabaikan dalam dinamika tugas mengajar yang padat. Kesehatan mental guru memegang peranan penting dalam memastikan lingkungan belajar yang positif dan produktif.

Awalnya, saya tidak pernah berencana untuk terjun dalam dunia pendidikan. Namun sekarang, menjadi seorang guru sekolah dasar adalah pilihan terbaik yang pernah saya ambil dalam kehidupan ini. Mengabdi sebagai garda terdepan dalam mencerdaskan kehidupan bangsa adalah pekerjaan yang mulia. Dan ternyata, menjadi guru justru membuka jalan meraih prestasi diri bagi saya.

Budaya merupakan landasan berpikir, dasar bagi nilai-nilai, sumber dari norma-norma yang dengannya kita menjadi manusia yang utuh. Pemahaman terhadap literasi budaya adalah langkah nyata untuk menciptakan anak bangsa yang berkualitas.

Pembelajaran berdiferensiasi mengarahkan potensi peserta didik pada bakat dan minatnya. Sehingga ketika peserta didik sudah terbiasa dengan potensinya maka akan lebih mudah untuk memahami materi yang diajarkan sesuai dengan potensinya.