Rapor pendidikan merupakan laporan yang komprehensif mengenai kondisi layanan satuan pendidikan. Melalui rapor pendidikan, satuan pendidikan dapat mengetahui apa saja hal yang sudah berjalan dengan baik maupun yang masih perlu penguatan dalam upaya perbaikan layanan yang berkelanjutan.

Semua siswa pada dasarnya belajar melalui pengalaman. Namun, tak terlepas dari gaya belajar anak mengacu pada berbagai cara anak belajar, memproses, dan menyimpan informasi. Seperti, menyentuh, melakukan, bergerak, melihat dan mendengar.

Pentingnya mengetahui minat dan bakat siswa tak terbantahkan dalam konteks pendidikan yang berkelanjutan. Hal ini perlu peran guru dalam mengembangkan minat dan bakat siswa sangatlah penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondisif dan baik.

Pendekatan Andragogi penting dalam pembelajaran orang dewasa karena mempertimbangkan pengalaman hidup, motivasi internal, dan kemandirian dalam proses belajar. Dengan pendekatan ini, pembelajaran diharapkan lebih relevan, bermakna, dan efektif bagi mereka yang sedang dewasa.

TPACK adalah integrasi pengetahuan teknologi, pedagogi, dan konten dalam pendidikan. Guru perlu menguasai ketiga aspek ini untuk merancang pembelajaran yang efektif di era digital. Hal ini dapat membantu pendidik atau guru untuk beradaptasi dan berdinamika di kelas semakin aktif.

Pendekatan disiplin positif menjadi pendekatan yang mendidik dan membimbing anak atau murid untuk membangun karakter anak tanpa harus memberi hukuman. Apa yang menjadi latar belakang hadirnya pendekatan ini? Simak pembahasannya dalam artikel ini!

Train Method (Metode kereta) dalam konteks pembelajaran percakapan bahasa Arab mengacu pada pendekatan interaktif di mana siswa disusun dalam barisan berhadapan berjajar panjang, menyerupai kompartemen kereta, untuk melakukan percakapan terbimbing.

Profil pelajar Pancasila merupakan karakter dan kemampuan yang diterapkan oleh setiap peserta didik melalui budaya sekolah, projek penguatan pelajar Pancasila, serta pembelajaran intrakurikuler dan ekstrakurikuler.

Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) memegang peran penting dalam upaya penguatan kompetensi numerasi siswa serta menjadi landasan dasar yang sangat diperlukan dalam literasi dan numerasi untuk mempelajari materi pembelajaran.

Asesmen formatif bisa menjadi instrumen untuk mengukur pemahaman murid di dalam proses pembelajaran hingga menjadi acuan untuk memperbaiki proses pembelajaran di kelas. Namun dibalik manfaatnya dalam proses pembelajaran, terdapat fakta yang cukup mengejutkan mengenai penerapan asesmen formatif ini!

Telusuri alternatif pembelajaran tanpa perangkat digital melalui konsep gamifikasi. Temukan cara kreatif untuk meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa di ruang kelas konvensional.

Kegiatan intrakurikuler menjadi salah satu kegiatan yang terkandung di dalam Kurikulum Merdeka. Kegiatan ini merupakan kegiatan yang paling pokok atau utama di sekolah. Simak penjelasan mengenai kegiatan intrakurikuler dalam artikel berikut ini!