Istilah ‘ice breaking’ dalam pendidikan merupakan proses yang digunakan untuk membantu peserta didik dalam membuat koneksi, merefresh pikiran, dan melakukan interaksi dengan sesama peserta didik.

Metode pembelajaran “Talking Stick” merupakan metode pembelajaran diskusi kelompok yang menitikberatkan pada keterlibatan aktif setiap anggota kelompok dalam proses diskusi. Dalam metode ini, guru menyediakan sebuah tongkat dan hanya boleh digunakan oleh anggota kelompok yang sedang berbicara.

Peningkatan kompetensi guru akan meningkatkan keefektifan pembelajaran di kelas. Sehingga akan meningkatkan nilai, menghasilkan peserta didik yang berprestasi, menghasilkan lulusan terbaik.

STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) adalah pendekatan pembelajaran yang mengkolaborasikan seperangkat ilmu pengetahuan, teknologi, rekayasa, seni, dan matematika untuk membantu peserta didik mengembangkan keterampilan dan kemampuan sebagai bekal di masa depan.

Pendidikan merupakan salah satu tolak ukur bagi kemajuan suatu bangsa. melalui pendidikan, sumber daya manusia dapat dibangun, kecerdasan bangsa dapat ditingkatkan dan kesejahteraan juga dapat dirasakan oleh seluruh lapisan masyarakat. Peningkatan mutu pendidikan sangat dipengaruhi oleh beberapa aspek salah satunya adalah model pembelajaran yang digunakan oleh guru.

Pembelajaran berdiferensiasi bukanlah hal yang baru dalam dunia pendidikan di Indonesia. Pembelajaran ini dilakukan di dalam kelas dengan berlandaskan pada teori bahwa semua orang memiliki hak untuk berkembang. Kepedulian pada siswa dalam memperhatikan kekuatan dan kebutuhan siswa menjadi fokus perhatian dalam Pembelajaran ini. Selain itu, pembelajaran berdiferensiasi ini merupakan salah satu jawaban dari pemerintah mengenai bagaimana kurikulum di Indonesia yang fleksibel dapat diterapkan di sekolah yang dapat memberikan layanan pembelajaran yang bervariasi kepada peserta didik.