Artikel ini membahas temuan penelitian sekaligus memperkenalkan TIKAR, media pembelajaran yang dirancang untuk membantu siswa berlatih menulis secara bertahap.
Artikel ini membahas inovasi Smart Arabic Learning Media sebagai sistem pembelajaran Bahasa Arab terintegrasi berbasis road map terstruktur yang menggabungkan pembelajaran empat keterampilan berbahasa (maharah), penguasaan kosakata, serta pembelajaran khat Bahasa Arab.
Judul: Negeri dalam Lingkar Bencana: Ketika Data Tak Lagi Sekadar Angka
Oleh: Faisal Tahadju
Indonesia tidak pernah benar-benar jauh dari bencana. Dari gempa bumi yang mengguncang wilayah timur, banjir yang merendam kota-kota besar,
Peelatihan BerDamPaK Mitigasi Bencana Hidrometeorlogi menjadikan peserta melakukan aksi nyata dari tangguh bencana menjadi relawan peduli longkungan mellalui komunitas gen Z yang membawa semangat inovas dan menjadi inspirasi kaum muda
Di era digital, pembelajaran Bahasa Inggris tidak seharusnya terbatas pada metode konvensional. Namun, keterbatasan fasilitas seperti laboratorium bahasa masih menjadi kendala di banyak sekolah. Hal ini berdampak pada rendahnya paparan siswa terhadap pelafalan, intonasi, dan penggunaan bahasa.
Adalah sebuah ruang atau wadah yang menggunakan teknologi QR code, yang dikemas menjadi gantungan kunci anak untuk menghubungkan komunikasi antara guru dan orangtua yang terhubung ke dalam link google drive. Orangtua dapat mengetahui data/dokumen/foto tentang perkembangan anaknya selama di sekolah.
Implementasi LMS "SING VIOLIN" (Smart English for Vocational High School Students in Indonesia) sebagai inovasi pembelajaran di SMKN 2 Sampang, khususnya untuk siswa kelas X jurusan Desain Komunikasi Visual (DKV).
Banafit adalah inovasi rekayasa ban bekas menjadi media pembelajaran PJOK mandiri untuk mengatasi keterbatasan sarana olahraga. Inovasi ini mengubah limbah menjadi Media pembelajaran olahraga dan alat latihan yang sederhana, kuat, dan fungsional.
Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan LKPD pelajaran matematika berbasis kearifan lokal Bengkulu yang valid dan praktis pada Materi Transformasi Geometri. Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas XI IPA 6 SMAN 1 Kota Bengkulu. Penelitian dengan model pengembangan 4-D
*Inovasi TAPIS: Revolusi Alat Peraga Edukatif (APE) Berbasis Limbah dan Integrasi Teknologi Digital di PAUD*
*Abstrak*
Inovasi pendidikan di tingkat Anak Usia Dini (PAUD) menuntut kreativitas yang mampu menjembatani nilai tradisional, kelestarian lingkungan, dan kemajuan teknologi.
