Sejak kecil, saya bercita - cita sebagai seorang guru. Mimpi saya ini terwujud sejak tahun 2014 yang mana ditahun tersebut, saya pertama kalinya menjadi seorang guru honorer di Madrasah Ibtidaiyah Negeri yaitu MIN 1 Kota Madiun. Sebagai fresh graduate, tentunya banyak hal yang baru yang saya temui ditempat kerja tersebut. Bukan hanya hal menggembirakan saja melainkan banyak hal yang juga menguji mental sebagai sorang guru honorer, namun semua itu saya jalani dengan ikhlas dan enjoy. Impian terbesar saya adalah menjadi guru pemerintahan, dengan asumsi akan mendapatkan kesejahteraan yang lebih baik untuk masa depan. Setiap kali ada kesempatan seleksi guru pemerintah yaitu CPNS, saya selalu mengikuti seleksi tersebut dengan persiapan belajar dan mengerjakan latihan soal. Namun, sudah ketiga kalinya saya pun gagal mengikuti seleksi tersebut. Kecewa dan sedih yang saya rasakan bahkan saya pernah menyalahkan diri sendiri atas kegagalan tersebut. Suatu hari saya membaca sebuah kata mutiara yang tertempel di tempat umum bahwa jika ingin sukses maka beranilah untuk keluar dari zona nyaman. Sangat beruntung sekali membaca kalimat bijak tersebut, saya merasakan adanya suatu healing untuk jiwa saya. Akhirnya dari sinilah saya mulai mengubah pola berpikir saya bahwa setiap usaha tidak akan pernah mengkhianati hasil, jika apa yang kita lakukan dengan sungguh - sungguh maka akan membuahkan hasil yang manis pula. 

Sebenarnya mama tidak berminat mengikuti program calon guru penggerak. Tetapi karena didesak dan didukung oleh kepala sekolah dan pengawas, akhirnya mendaftar juga. Dengan tekat untuk menambah pengetahuan tentang kebijakan terkini. Dan berharap ilmunya nanti bisa bermanfaat untuk diri dan orang lain. Terutama untuk lembaga tempat berdinas.

Sebagai manusia biasa guru tak luput dari kekurangan serta kelebihan ketika melaksanakan proses pembelajaran. Tak ayal kita akan sering atau akan menemukan beberapa tipe-tipe guru yang ada di sekolah. Sebagian terkenal dengan karakternya yang baik, sebagian terkenal karena kegalakannya. Tipe guru apapun yang kita temui, mereka mempunyai tujuan yang baik, hanya saja berbeda caranya.

Halo perkenalkan nama saya hikmal Setiawan saya dilahirkan di kota cimahi dan dibesarkan oleh keluarga yang sangat sederhana, ibu seorang ibu rumah tangga dan ayah seorang buruh serabutan serta memiliki 1 orang kakak laki-laki dan 3 orang kakak perempuan, kehidupan saya kukira tidak sangat beruntung karena tidak mendapatkan privilege seperti orang kebanyakan yang sudah enak dalam hal Pendidikan ataupun materi, baground Pendidikan keluarga saya yaitu hanya lulusan SD hanya kakak perempuan yang pertama yang menempuh Pendidikan SMA itupun karena sekolah dengan beasiswa dari sekolah, namun uniknya Ketika saya sekolah dasar dan setiap ditanya oleh seorang guru bahwa cita-cita saya yaitu seorang Guru.

 Pendidikan di Indonesia saat ini mengalami perubahan yang cukup besar. Hal ini dikarenakan adanya Pandemi Covid-19 yang belum bisa diprediksikan kapan berakhirnya sehingga kita tidak bisa menunggu situasi kembali normal untuk mulai beraktivitas kembali. Termasuk dalam hal pembelajaran, adanya Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) dengan segala dinamikanya masih merupakan pilihan agar para siswa tetap belajar dan menghindari penyebaran virus Corona. Meskipun wacana masuk sekolah di zona hijau pun tetap ada dan akan segera dilakukan di beberapa daerah zona hijau, namun hal yang lebih penting dari semua itu adalah upaya untuk mempersiapkan guru, siswa serta orang tua dalam menghadapi perubahan proses pembelajaran di tengah pandemi ini. Dengan situasi saat ini yang mengalami berbagai perubahan, tentunya perlu adanya beberapa upaya yang dilakukan agar dapat menyesuaikan diri dengan keadaan. Seorang guru dalam menghadapi situasi di masa pandemi ini harus tetap berupaya untuk melakukan inovasi dalam pembelajaran. Saya sebagai guru di daerah perbatasan tepatnya di SDN 29 Idai yang berada di desa Idai Kecamatan Ketungau Hulu Kabupaten Sintang Provinsi Kalimantan Barat, walaupun dalam keadaan terbatas dimana belum adanya listrik serta sinyal yang sulit tapi tidak membuat saya menjadi terbatas. Ini justru menjadi tantangan tersendiri bagi saya sebagai seorang guru agar tetap kreatif serta inovatif dalam melaksanakan proses pembelajaran di masa pandemi ini. Dalam menyikapi pandemi Covid-19 ini berdasarkan hasil pertemuan rapat komite sekolah yang dilaksanakan pada awal tahun akademik dengan stakeholder sekolah terdapat keinginan kuat dari orang tua siswa untuk meminta anaknya masuk ke sekolah selama masa pandemi dan tidak memberlakukan belajar dari rumah ataupun belajar jarak jauh. Keinginan tersebut bertolak belakang dengan Surat Edaran Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia dan Surat Edaran dari Dinas Pendidikan Kabupaten Sintang. Kondisi geografis sekolah serta kendala sinyal, tidak adanya perangkat gawai yang dimiliki siswa, kesibukan orang tua di kebun menjadi sebuah pertimbangan tersendiri bagi pihak sekolah dalam merumuskan PJJ (Pembelajaran Jarak Jauh) secara luring di SD Negeri 29 Idai dan tentunya sudah ada kesepakatan dengan komite sekolah, orang tua siswa serta tokoh masyarakat di desa Idai.