Sejak selesai kuliah, tahun 2003 saya sudah mengabdikan diri menjadi guru sukarela di beberapa sekolah yang ada di Kabupaten Bone. Saya pernah mengajar 4 sekolah dalam waktu yang bersamaan. Bisa dibayangkan pada waktu itu bagaimana sibuknya menjadi guru pada 4 sekolah. Mungkin berkat ketekunan dalam mengabdikan diri kurang lebih selama 7 tahun, tahun 2009 lulus menjadi CPNS sebagai guru Pendidikan Agama Islam di lingkungan Pemerintah Kabupaten Kolaka Provinsi Sulawesi Tenggara. Pada tahun 2011 minta mutasi di Kabupaten Bone, akhirnya dikabulkan dan di tempatkan di salah satu SMK yakni SMK Negeri 2 Bone. 

Rahman, S.Pd.I., M.Pd

Apr 06, 2022

6 min

6 Langkah Membimbing 27 Karya Tulis Ilmiah 

Nurul Jubaedag, S.Ag.,S.Pd.,M.Ag.

Jun 05, 2022

6 min

Manajemen Kelas Belajar di Taiwan bersama Ibu Suryaneta Phd – Salam Guru Inovatif! Telah berlangsung serangkaian acara dari Guruinovatif.id dalam agenda belajar lintas negara! Belajar lintas negara ini merupakan program exclusive yang diselenggarakan pada bulan April 2021 lalu dengan menghadirkan narasumber – narasumber yang berkompeten yang berasal dari negara – negara yang memiliki sistem pendidikan terbaik didunia.

Redaksi Guru Inovatif

Mar 31, 2022

1 min

Artikel ini membahas bagaimana SMKN 1 Nganjuk memperkuat literasi digital dalam mata pelajaran Bahasa Inggris kelas X dengan materi procedure text melalui Google Sites “Tarno Motor." Guru dan siswa menggunakan situs web interaktif ini untuk mengakses materi dan mengembangkan keterampilan

Santi Kusuma Dewi

Sep 04, 2023

2 min

Pembelajaran dan teknologi adalah dua hal berbeda tetapi saling beriringan. Semakin bertambahnya tahun, pembelajaran wajib mengikuti perkembangan teknologi. Terlebih lagi, adanya pandemi Covid-19 yang menyebabkan adanya sekolah daring sejak tahun 2020. Meskipun telah memasuki masa new normal, beberapa sekolah masih menerapkan sistem hybrid dimana 50% siswa masih belajar dari rumah. Salah satu mata pelajaran sains SMA yang sangat berhubungan dengan perkembangan teknologi adalah Fisika. Pembelajaran fisika tidak dapat terlepas dari kegiatan praktikum. Praktikum bertujuan untuk membuat pembuktian dari teori yang telah dipelajari. Tanpa adanya praktikum, Sains seperti hanya omong kosong belaka. Fisika juga sering dicap menjadi mata pelajaran yang menakutkan bagi siswa. Biasanya, siswa tidak paham dengan penjelasan guru mengenai teori. Praktikum adalah salah satu cara yang tepat bagi siswa dalam membantu memahami teori, sehingga siswa dapat mencari berbagai jawaban tentang persoalan yang dihadapi. Kemampuan ini nantinya akan membuat siswa terbiasa berpikir ilmiah. 

Sayyidatul Awalia Nuzula, S.Si

Mar 23, 2022

2 min

Sebagai element dalam agent of change, tugas dan peran guru merupakan dua sisi dimensi yang berat tetapi juga menyenangkan. Hal ini sejalan dengan peran partisipatoris guru yang berat dalam mendayagunakan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi untuk ikut serta membangun karakter generasi dan meningkatkan martabat bangsa sebagai bangsa yang kokoh, kuat, dan mandiri guna mewujudkan tujuan utama bangsa yaitu kemakmuran bangsa seutuhnya. Di sini, seorang guru harus selalu berinisiatif membangun dan mengembangkan kapasitas diri sejalan dengan pemenuhan dan pencapaian lebih pada indikator-indikator keberhasilan pelaksanaan pendidikan yang terus berubah dan mengalami ketajaman peningkatan karena adanya kompetisi masyarakat global dalam kualitas sumber daya manusia. Seorang guru harus mempunyai semangat juang dan kedisiplinan tinggi baik sebagai sumber belajar dan fasilitator dalam penguasaan berbagai perkembangan ilmu pengetahuan dan kemajuan teknologi informasi yang pesat dan kemudian mengarahkan pengaplikasiannya pada domain-domain pencapaian kompetensi para siswa yang terdiri dari sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Pada akhirnya, peran guru dalam hal ini dituntut untuk dapat memfasilitasi pencapaian dimensi konkrit dan hakiki pribadi para siswa yang religius, kreatif, mandiri, dan berdaya guna bagi masyarakat dan bangsa. Sehingga, para siswa tersebut akhirnya dapat menjadi agen pembentuk karakter masyarakat dan memiliki daya juang untuk memecahkan berbagai persoalan pribadi, masyarakat, dan bangsa secara mandiri guna mewujudkan pembangunan masyarakat dan bangsa secara terus-menerus dan berkesinambungan. Sementara itu, dimensi menyenangkan seorang guru adalah bahwa guru tersebut dapat menikmati dan menjalankan profesinya dengan ketulusan, kerelaan, dan suka cita sekaligus bangga untuk dapat turut serta berperan aktif dalam membentuk dan membangun output dan outcome pendidikan yang religius, kreatif, cakap, dan handal dalam konteks pembangunan manusia Indonesia seutuhnya dan  pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya. Mengacu pada dua dimensi tugas dan peran guru sebagaimana disebutkan tersebut, filosofi “warna, rasa, dan rupa” merupakan filosofi saya menjadi seorang guru.

Rudy Umardani, S.Pd

May 09, 2022

4 min