Perjalanan yang tidak pernah selesai adalah perjalanan mencari jati diri, mencari siapa kita sesungguhnya, mencari apa maunya kita. Setidaknya itulah yang saya rasakan ketika saya sudah lulus SMA. Sama sekali tidak terbesit untuk kuliah di jalur pendidikan menjadi seorang guru. Meskipun jiwa pendidik saya sudah terpatri sejak dulu dengan memberikan les les tambahan untuk saudara dan tetangga tetangga saya. Hal ini sejalan dengan keinginan orangtua yang menginginkan saya untuk langsung bekerja. Saya yang hanya bermodal memiliki bakat seni suara, mencoba mengais rejeki dengan menjadi vokalis band. Mulai dari band cafe sampai band wedding. Selang dua tahun berjalan orang tua sudah mulai memberikan dukungan untuk menempuh pendidikan. Dan spontan saya antusias memilih matematika untuk saya tekuni. Karena matematika bagi saya seru dan menantang. Saya kuliah di Universitas PGRI Madiun selama 4 tahun. Di bangku kuliah saya mendapatkan ilmu matematika secara utuh. Sehingga benar benar tahu konsep dan prinsip di setiap cabang ilmunya. Lulus kuliah saya bekerja di sebuah lembaga pendidikan khusus Matematika dan IPA (MIPA) di Jakarta Barat. Disana saya kembali belajar. Belajar tidak hanya kurikulum nasional melainkan juga belajar kurikulum internasional seperti Cambridge International, International Baccalaureate dan Singapore International. Di lembaga pendidikan tersebut seakan ilmu matematika saya dibuka lebih luas lagi karena saya diwajibkan mengajar murid saya dengan kurikulum kurikulum tersebut yang notabene banyak digunakan di sekolah sekolah elite di pusat ibukota. Setahun saya bekerja di ibukota, orangtua menginginkan saya kembali ke kampung halaman. Menemani mereka di masa tuanya adalah keinginan mereka. Sebagai anak bungsu, saya memenuhi keinginan mereka karena bagi saya restu orangtua juga merupakan kunci kesuksesan kita. 

Fariz Nur Hamzah, S.Pd

Jul 02, 2022

4 min

Seiring dengan perkembangan zaman, proses pembelajaran tidak lagi terpusat pada suatu pusat pendidikan seperti kampus, sekolah, kursus, ataupun pusat pelatihan. Perubahan tersebut telah mengarahkan proses pembelajaran untuk mendapatkan pengetahuan ke arah yang lebih mudah. Paradigma pergeseran dalam proses pembelajaran ini telah dikenal sejak dekade awal tahun 90-an. Dan kini, keadaan tersebut telah dikenal luas oleh masyarakat dunia pada umumnya.

Aman Syaputra, S.Sos

Apr 20, 2022

4 min

Menjadi seorang guru berarti siap menjadi agen perubahan dalam dunia pendidikan. Terkadang kita harus rela melakukan hal-hal yang justru tidak pernah terbayangkan sebelumnya, misalnya saja seperti pengalaman saya ini. Salah satu pengalaman menarik menurut saya ketika mengajar di tahun ajaran 2021/2022 yaitu saat kembali mengajar anak-anak secara tata muka. Proses pembelajaran secara luring seperti ini saya nilai masih cukup kuat memberikan dampak yang signifikan terhadap pemahaman anak dengan materi ajar yang disampaikan guru. Terlebih bagi anak-anak seusia SD yang begitu pentingnya menanamkan konsep secara gamblang dengan benda-benda yang konkret. 

Anita Nugraheni, S.Pd

Jul 02, 2022

4 min

Profil Pelajar Pancasila :  Roh Kurikulum Merdeka

Petrus Paulus Puru Tukan, S.Si, M.Pd

Jul 10, 2022

1 min

Assalamu'alaikum wr. wb

Nur Azizah, M.Pd

Apr 20, 2022

2 min

Seperti  kata-kata Bung Karno yang pernah dipidatokan “berilah saya seribu orang tua, saya bersama mereka kiranya dapat memindahkan gunung, tetapi apabila saya diberi sepuluh pemuda yang bersemangat dan berapi-api, kecintaannya kepada bangsa dan tanah air tumpah darahnya, saya akan menggemparkan dunia”

I Gede Eka Putra Adnyana

Apr 23, 2022

6 min