Tak disangka-sangka bahwa langkah awal yang berasal dari sebuah inisiatif dan keberanian diri ini membawa saya menjadi seorang guru yang terus bersukacita melayani setiap anak didik. Saya seorang pendidik yang adalah manusia yang sama dengan anak-anak yang saya didik. Apersepsi yang muncul pada tahun pertama saya mengajar adalah “Jika saya tidak memberikan hati untuk membantu mereka (anak didik) dalam pertumbuhan hidup melalui dan di dalam proses belajar mereka, lalu untuk apa saya menjadi seorang pendidik?” Awalnya, saya merasa bahwa tidak ada yang mampu saya lakukan. Tadinya saya berpikir hanya melakukan A, B, dan C sesuai job desc yang saya dapatkan, maka tahun ajaran ini pasti akan selesai. Ya, memang betul, pasti akan selesai juga. Akan tetapi, ketika melihat anak didik yang saya ajar sebagai salah satu sumber sukacita saya, hati dan pikiran saya digetarkan.

Desniwita Linia Zebua, S.Pd., B.Ed.

8 min