Strategi SiAril Gadis Jawa dan Wayang Damen Melalui Digital Learning dalam pencapaian profile pelajar pancasila Berbasis Project meliputi lima tahapan dimana dari sepuluh tahap yang harus dilakukan dalam penelitian pengembangan

Tri Panjiantopgsd86

May 26, 2023

4 min

Namaku Anton Adhy Pujianto dari Jawa Timur, Founder SKA_IC (Sekolah Karakter Anak_Inovasi Creative) Sidoarjo. SKA_IC adalah pendidikan tambahan bagi anak untuk menjadikannya berakhlak mulia, kreatif, dan inovatif dalam menghadapi tantangan zaman. Berawal dari keprihatinan melihat lingkungan sekitar, remaja-remaja yang suka meminum minuman keras ketika malam hari dan bahkan ada yang masih tingkat SMP mencoba meminumnya juga. Pengaruh lingkungan pergaulan yang tak terkontrol oleh orang tua, minimnya pendidikan pola asuh yang baik, dan permasalahan pada keluarga menjadikan anak- anak sekitar tempat tinggalku mudah terjerumus pada perilaku negatif dalam kehidupan. Tahun 2012 aku menggagas kegiatan anak-anak. Kegiatan yang ku kemas dengan sebuah  mengasah keterampilan, membuat kolase dari bahan alam, dan permainan tradisional untuk memberikan warna kegiatan positif pada anak. Mereka antusias dalam bermain permainan tradisional sehingga kadang lupa waktu.

Anton Adhy Pujianto, S. Pd., M. Pd

Apr 11, 2022

3 min

Mengawali pembelajaran semester ganjil era pandemi tahun lalu, tim guru Bahasa Indonesia sekolah kami sempat diminta untuk mengisi penguatan karakter mencintai bahasa nasional. Acara diisi dengan materi dan kuis sebagai tes rapid kesehatan berbahasa Indonesia di kalangan siswa. Pengerjaan kuis yang diakses oleh 233 peserta didik, dari 10 soal yang tersaji diperoleh data hanya 5% saja pengakses yang menunjukkan sehat berbahasa (100% jawaban benar). Sisanya banyak yang masih masuk kategori sakit ringan (menjawab benar 8-9), sakit sedang (menjawab benar 5-7), hingga parah (jawaban benar hanya 1-4). Berdasarkan hal tersebut, inisiatif tiba-tiba muncul untuk menggagas sebuah klinik kesehatan berbahasa Indonesia bernama Litera Medika.

Diah Budiarti, S.Pd., M.Pd.

Jul 13, 2022

1 min

Berbicara menjadi guru inovatif rasanya belum bisa aku katakan bahwasannya aku salah satu guru inovatif tersebut. Alasannya adalah jam terbang yang belum terlalu tinggi, pengalaman yang masih minim, dan masih banyak penyebab lainnya. Akan tetapi hal itu tidak menyurutkan niatku untuk tetap menjadi gelas kosong agar selalu haus untuk ilmu. Pembelajaran itu tidak hanya sekedar dari pelatihan, webinar, tulisan-tulisan inspiratif melainkan pembelajaran yang aku dapati adalah dari peserta didik tersebut. Mereka yang mengajarkanku bagaimana mengontrol emosi, mengambil keputusan di kelas, berfikir cepat  dan tangkas baik di luar maupun di dalam kelas. Ada hal yang terpenting tidak bisa ditinggalkan dalam proses pembelajaran mengajarlah dengan hati, itu yang selalu dipesankan oleh ayahku. Disamping itu juga aku dikelilingi oleh teman-teman yang luar biasa tangguh dan keren. Setiap rumah pasti ada aturan yang berlaku, itulah hal yang pertama kutekankan kepada peserta didik dengan sistem SERSAN (serius tapi santai). Kegiatan pembelajaran yang dikerjakan setiap harinya menghadapi peralihan dari anak-anak menuju remaja, tepatnya menengah pertama, aku mengajak mereka untuk berdiskusi, aku lontarkan pertanyaan-pertanyaan yang membuat mereka berfikir luas ala-ala jurnalis seperti itu. Dalam hal ini untuk beberapa kelas yang bisa diterapkan, berbeda dengan kelas yang diajak berdiskusi sambil menampilkan video tetap juga untuk mengasah cara berfikir. Yang pada akhirnya adalah akan aku tuliskan bersama-sama mereka hasil pembelajaran itu.Mungkin itu proyek menulis bersama yang akan aku terapkan. Sekalipun aku bukan guru bahasa dan sastra setidaknya ini salah satu kenanganku bersama mereka. Aku ikut memegang prinsip yang disampaikan oleh Pramoedya Ananta Toer “Orang boleh pandai setinggi langit, tapi selama ia tak menulis ia akan hilang di dalam masyarakat dan dari sejarah”. Itu cambukan keras dalam diri dan akan aku tularkan kepada anak didik.  Sekalipun aku merupakan guru agama, yang ada dalam benakku adalah mungkin dari peserta didik yang aku temui ada diantara mereka yang akan menjadi ulama besar, menjadi pemimpin negara, pemimpin perusahaan dan sebagaianya. Harus diawali dengan sebuah tulisan bagaimana mereka akan berbicara lancar kalau tidak dikonsep dari awal. Atau ada anak yang tidak bisa mengungkapkan perasaannya melalui kata-kata ternyata dia bisa mengguncangkan dunia dengan pemikiran-pemikiran yang tajam melalui sebuah tulisan.Dan ini salah satu yang sedikit yang bisa kulakukan untuk mereka. Aku tidak tau tangan mereka yang mana yang akan menyelamatkanku kelak di akhirat

MIFTAHUL HUSNA NASUTION,S.SosI

Jul 02, 2022

1 min

Pandemi covid 19 yang melanda di negara kita Indonesia sudah lebih dari dua tahun. Hal itu mengakibatkan perubahan di berbagai bidang, terutama di bidang pendidikan. Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan komunikasi sekarang ini yang sedemikian pesatnya menuntut para guru untuk lebih inovatf dan adaptif dengan kemajuan zaman. Diharapkan guru menguasai ilmu pengetahuan teknologi dan komunikasi tersebut.  Selain itu siswa yang terkadang jenuh dan bosan dengan pembelajaran sekarang ini, karena pembelajaran selama pandemi covid 19 dilaksanakan secara daring atau online sehingga siswa tidak bisa bertatap muka secara langsung.

Ervita Dwi Kusumasari, SPd.SD

Jul 05, 2022

1 min

SDIT Al Uswah Banyuwangi adalah sebuah sekolah dasar swasta yang mempunyai visi membentuk generasi Rabbani yang intelek dan kreatif. Kurikulum yang digunakan adalah kurikulum dari Dinas Pendidikan dipadukan dengan kurikulum keislaman ditambah dengan pembelajaran Al Qur’an. Dalam satu kelas terdapat dua orang guru yang bertanggung jawab, wali kelas sebagai penanggung jawab utama dibantu oleh guru pendamping.

Dyna Rukmi Harjanti Soeharto, A.Md

Apr 14, 2022

5 min