Sikap profesional seorang guru adalah cerminan sikap baik terhadap murid, tugas guru tidak hanya mengajar, akan tetapi terus berusaha menyajikan skill kemampuan oleh karenanya tidak ada Batasan guru setelah menjadi guru berhenti menuntut ilmu,melalui pelatihan untuk guru dimasa pandemi kemarin menjadi buah bibir selama hidup karena tanpa adanya pelatihan guru tidak akan mungkin bisa mengikuti dan menemukan metode yang cocok pada saat pandemi, manfaat pelatihan guru selain bisa mncari ilmu untuk bahan ajarnya guru juga bisa melakukan pelatihan d rumah selama pandemi berlangsung, itu alasannya kenapa guru tidak terbatas mencar ilmu, karena ilmu datang seuai dengan kemauan kita. Dengan mengikuti pelatihan guru juga berkesempatan mendapatkan sertifikat langsung guna menunjang semangat dan karir yang telah disediakan selama pengada pelatihan. Adapun upaya mengikuti pelatihan selama pandemi berlangsung Cuma ada beberapa hal yang mendorong guru melakukannya yang tak lain hanya membuat metode pembelajaran supaya tidak membosankan dan yang pasti menyenangkan.

Sikap profesional guru yang tidak puas akan ilmu

Pelatihan guru mengajar dengan baik menjadi sebuah refleksi dan mendapatkan barbagai ilmu juga bisa mendapatkan sertifikat contohnya pelatihan orbit guru merdeka, Masa didalam sejarah hidup yang tidak bisa saya lupakan, masa yang menyedihkan 2020 tahunnya dan pandemi istilahnya. Kecemasan sekaligus kecendurungan di tahun tersebut membuat sebagian manusia di bumi Indonesia khususnya termasuk saya korbannya peran guru dibutuhkan untuk menyeimbangi kecemasan masyarakat terutama kepada peserta didik saya, namun pandemi juga bermanfaat untuk kelarasan hidup bahwa pandemi mengajarkan kita untuk bersabar dan bersyukur yang semakin masa semakin hilang dari tingkat kesadaran manusia di zaman ini. 

Isi cerita guru 

Bercerita pengalaman saya dimasa itu saya yang berkiprah di dunia pendidikan saat itu menemukan ide dan karya yang dihasilkan karena dorongan oleh keadaan, di mana saya harus tetap memberikan pembelajaran meski tidak mungkin saya dapat memberikan pembelajaran melalui luring atau tatap muka, oleh sebab itulah akhirnya gagasan dan ide kreatif saya sebagai guru mulai bergejolak dan berkobar dan merasa tertantang oleh keadaan pandemi ini, pada akhirnya saya pada saat itu banyak berdiam diri di dalam rumah karena memang itu adalah aturan pemerintah dan beberapa katya saya yang saya hasilkan akibat berdiam di rumah adalah salah satunya membuat metode pembelajaran secara daring melalui class online namun cara tersebut kurang menarik bagi saya maupun bagi peserta didik saya karena terkesan monoton dan tidak bisa di deteksi tingkat interaktifnya siswa dengan murid, oleh sebab itu saya membuat beberapa pembelajaran yang merekam saya sendiri yang saya sajikan beberapa materi pembelajaran dan tutorial yang semenarik mungkin sampai akhirnya saya pernah merekam diri saya dengan rekaman yang agak terkesan lucu, karena memang dasarnya saya terkenal jarang tersenyum dan bercanda ketika saya mengajar di kelas. Pada video tersebut tenyata dapat berhasil minimal siswa mau mendengarkan isi materi didalam video saya tersebut namun tidak apa-apa intinya bagi saya apa yang saya punya baik ilmu pengetahuan dan lain sebagainya saya tuangkan semua kepada siswa dengan kekurang saya, saya yakin ilmu dan pengetahuan yang siswa dapat bukan karena saya namun karena Tuhan yang Maha Esa, oleh sebab itu saya terus memberikan asupan video tutorial dan materi yang saya ajarkan saya rekam di video untuk siswa. 

Isi tuntutan guru dari keadaan 

Pada tahun 2022-2023 pandemi sudah hilang dan munculah gagasan baru dari pemerintah khususnya di dalam kementrian Pendidikan dan kebudayaan Indonesia yaitu kurikulum merdeka, merdeka hidup, merdeka belajar, merdeka mengajar semua merdeka, pada saat saya baru mempelajari dan mengikuti webinar kurikulum merdeka saya berfikiran tentang di mana masa pandemi hamper sama metodenya yang ada di implementasi kurikulum merdeka teknisnya maupun cara pengulasan materi sehingga menarik pada siswa sangatlah mirip. Oleh sebab itulah saya yakin bahwa kurikulum merdeka sangatlah cocok bagi Indonesia untuk menyiapkan generasi Indonesia menjadi generasi yang berbobot dan dapat diperhitungkan dimasa depan, didalam kuerikulummerdeka inilah guru bias lebih mudah memberikan pengetahuan dan meyalurkan ilmunya kepada siswa karena banyak metode yang bagus yang tepat untyuk siswa pada saat ini siswa butuhkan

Isi seputar kurikulum merdeka 

Guru menjadi teman belajar yang dapat menemani siswa tanpa ada keterbatasan yang sangat tinggi, guru bisa merubah karakter siswa melalui metode pembelajaran yang ada di topik platform merdeka belajar guru bisa meniru dan mempraktikan  beberapa metode dan aksi karya dari kurang lebih 6 juta guru diseluruh Indonesia bisa saling mendukung dan bertautan informasi sebagai pendukung dan saling memperbaiki diri agar bisa pantas dan patut dipercontohkan. Sukses terus kurikulum Indonesia apapun kurikulumnya Indonesia tetap maju dan selalu berkarya karenay semua itu sudah ada di Indonesia sebagai peninggalan nenek moyang kita.

Kesimpulan 

Dari masa ke masa pandemi tahun 2020-lah yang menghebohkan dunia, karena sangat cepat sebelum negara mempersiapkan betul akan keadaan, disinilah letak posisi guru. Di mana guru dituntut profesional menghadapi masa dan masa  memperhatikan peran guru dan tugas guru sebagai salah satu faktor determinan bagi keberhasilan pendidikan, terutama dalam menghadapi pendidikan di era global, maka keberadaan dan peningkatan profesi guru menjadi wacana yang sangat penting. Profesionalisme menekankan kepada penguasaan ilmu pengetahuan atau kemampuan manajemen beserta strategi penerapannya.

Kata kunci : pelatihan, sertifikat, in hous training

#GuruInovatif, #LombaArtikelS3, #ArtikelGI, #LombaGI

Penyunting: Luqmanul Hakim