GIC #127 - Mendesain Pembelajaran Berbasis HOTS yang Menyenangkan dan Efektif untuk Siswa Abad 21

GIC #127 - Mendesain Pembelajaran Berbasis HOTS yang Menyenangkan dan Efektif untuk Siswa Abad 21

Pembelajaran untuk membantu pendidik mengembangkan strategi pembelajaran berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) secara kreatif dan interaktif. Program ini menekankan pada perancangan aktivitas yang mendorong berpikir kritis, analitis, dan pemecahan masalah, sekaligus menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan relevan dengan kebutuhan siswa di era digital. Dengan pendekatan inovatif, pembelajaran ini bertujuan membangun keterampilan abad 21 seperti kolaborasi, komunikasi, kreativitas, dan berpikir reflektif, sehingga siswa dapat lebih siap menghadapi tantangan masa depan.

Ikuti sesi Guru Inovatif Class yang akan membahas cara Mendesain Pembelajaran Berbasis HOTS yang Menyenangkan dan Efektif untuk Siswa Abad 21 pada:

🗓️: Selasa | 25 Februari 2025
⌚: 19.30 — 21.00 WIB
Bersama:

Fitri Chow

Pembahasan:

1. HOTS dan Keterampilan berpikir 4C: Mengapa keduanya penting untuk siswa Abad 21
2. Strategi pembelajaran dan assesmen berbasis HOTS di dalam kelas yang menyenangkan dan efektif
3. Peran Guru sebagai fasilitator untuk membangun keterlibatan berbasis HOTS dan Peran Guru di kelas