Sejak kecil, saya bercita - cita sebagai seorang guru. Mimpi saya ini terwujud sejak tahun 2014 yang mana ditahun tersebut, saya pertama kalinya menjadi seorang guru honorer di Madrasah Ibtidaiyah Negeri yaitu MIN 1 Kota Madiun. Sebagai fresh graduate, tentunya banyak hal yang baru yang saya temui ditempat kerja tersebut. Bukan hanya hal menggembirakan saja melainkan banyak hal yang juga menguji mental sebagai sorang guru honorer, namun semua itu saya jalani dengan ikhlas dan enjoy. Impian terbesar saya adalah menjadi guru pemerintahan, dengan asumsi akan mendapatkan kesejahteraan yang lebih baik untuk masa depan. Setiap kali ada kesempatan seleksi guru pemerintah yaitu CPNS, saya selalu mengikuti seleksi tersebut dengan persiapan belajar dan mengerjakan latihan soal. Namun, sudah ketiga kalinya saya pun gagal mengikuti seleksi tersebut. Kecewa dan sedih yang saya rasakan bahkan saya pernah menyalahkan diri sendiri atas kegagalan tersebut. Suatu hari saya membaca sebuah kata mutiara yang tertempel di tempat umum bahwa jika ingin sukses maka beranilah untuk keluar dari zona nyaman. Sangat beruntung sekali membaca kalimat bijak tersebut, saya merasakan adanya suatu healing untuk jiwa saya. Akhirnya dari sinilah saya mulai mengubah pola berpikir saya bahwa setiap usaha tidak akan pernah mengkhianati hasil, jika apa yang kita lakukan dengan sungguh - sungguh maka akan membuahkan hasil yang manis pula. 

Innovation School Leaders and Teachers (ISLTF) #53 bertemakan “Pentingnya Kolaborasi Kesehatan Mental dan Penguatan Intelektual untuk Menghasilkan Individu Adaptif yang Siap Bersaing di Era Society 5.0” dilaksanakan pada Sabtu, 26 Maret 2022. Webinar yang diadakan oleh GuruInovatif.id by HAFECS ini berlangsung meriah dan dihadiri oleh ribuan guru secara virtual via Zoom. Tema yang diangkat kali ini diharapkan dapat membantu memberikan pemahaman mengenai pentingnya peran guru dan pendidikan serta mewujudkan guru dan pendidik yang siap bersaing menghadapi Era Society 5.0

Artikel

Metode pembelajaran “Talking Stick” merupakan metode pembelajaran diskusi kelompok yang menitikberatkan pada keterlibatan aktif setiap anggota kelompok dalam proses diskusi. Dalam metode ini, guru menyediakan sebuah tongkat dan hanya boleh digunakan oleh anggota kelompok yang sedang berbicara.

Bapak dan Ibu Guru sudah tahu metode pembelajaran ini?