Artikel ini membahas tentang peran guru dalam penguatan student agency (Kepemimpinan Siswa) dalam proses pembelajarannya. Penguatan Student Agency merupakan salah satu bagian dari kurikulum Merdeka dan menjadi salah satu langkah yang penting untuk mewujudkan visi Indonesia emas 2045.

Setelah dua tahun dinamika pembelajaran ada dalam konteks pandemi Covid-19, sektor pendidikan mulai memunculkan berbagai inovasi pembelajaran. Inovasi pembelajaran yang dilakukan menjadi bentuk adaptasi dan kreasi menyambut era digital. Kembalinya sekolah secara luring yang penuh dengan pertimbangan juga menjadi persoalan dalam potret dunia pendidikan. Jalur dan ranah normal pendidikan seolah bias karena konteks yang beragam dan potensi yang unik. Tetapi, dalam keberagaman itu terdapat persoalan penting dalam dunia pendidikan. Ketika pendidikan dimaksudkan untuk memanusiakan manusia hingga dapat mengoptimalkan kehidupannya. Persoalannya adalah pada bagaimana perkembangan dan pendidikan karakter dalam konteks era digital berserta gambaran adanya pandemi Covid-19.

Kita semua setuju bahwa kesehatan mental bagi guru merupakan masalah yang cukup signifikan. Hal ini mempengaruhi suasana belajar, perkembangan siswa, dan efektivitas pengajaran. Sangatlah penting untuk mengakui tantangan kesehatan mental para pendidik kita.

Guru merupakan sebuah profesi yang terdiri atas empat huruf. Rasanya sangat sederhana. Namun, pengabdian seorang guru tidak sesederhana jajaran empat huruf tersebut. Siapa yang bisa menduga berawal dari keinginan  sejak di bangku SMP untuk menjadi guru bahasa Indonesia. Kini, saya bisa benar-benar duduk di bangku guru di hadapan peserta didik.

Kurikulum merdeka memberikan keleluasaan kepada para guru dalam mengembangkan perangkat ajar mata pelajarannya, sehingga pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar peserta didik berdasarkan kesiapan, minat, dan profil belajarnya.