Pagi itu notifikasi di WHATSAPP GROUP jauh lebih banyak dari biasanya, anak-anak lebih sering bertanya pada minggu awal penetapan Belajar Dari Rumah. Mulai dari pertanyaan serius sampai pertanyaan retorika untuk mencairkan suasana.

Setiap guru menginginkan inovasi dan terobosan baru dalam setiap pembelajaran. Salah satu upaya untuk mewujudkan hal tersebut adalah dengan memvariasikan metode pembelajaran. Hal tersebut sangat dibutuhkan agar terhindar dari situasi jenuh dan monoton dalam kelas. Salah satu metode pembelajaran yang kreatif dan inspiratif adalah dengan presentasi. 

Judul artikel ini barangkali sudah banyak bertebaran di media sosial. Seorang guru yang inovatif itu harus terus belajar. Melalui proses belajar yang terus dilakukan oleh guru, maka ide-ide untuk mengembangkan kegiatan belajar yang inovatif akan bermunculan. 

“Guru itu harus kreatif!” Seringkali kita mendengar pernyataan tersebut. Lalu, pertanyaan muncul mengapa sebagai praktisi pendidikan kita harus kreatif? Dalam tulisan ini setidaknya ada dua alasan mengapa guru dituntut harus kreatif. Pertama, lahirnya generasi ‘alpha’. Generasi alpha sebagai pembelajar di abad ke 21 sejak lahir telah mengenal internet, mereka terpapar dengan teknologi dalam kesehariannya menggunakan smartphone sebagai alat komunikasi. Dengan menyediakan pembelajaran yang menarik dengan teknologi yang berkembang sangat memungkinkan peserta didik untuk termotivasi dalam belajar. Kedua,  guru harus kreatif karena kita tidak bisa memprediksi perkembangan teknologi di masa depan. Perkembangan teknologi yang begitu pesat seperti ditemukannya platform video conference yang memungkinkan penyampaian materi pada siswa tanpa perlu tatap muka secara langsung. Temuan teknologi yang hebat lainnya tentu ditemukan oleh orang yang kreatif. Dengan dibekali nya guru menjadi sosok yang kreatif, tentu dapat mendukung dalam menciptakan pembelajaran yang menarik dan interaktif dalam kelas.

Tantangan Guru Masa Pandemi