Artikel ini akan mengeksplorasi peran kunci yang dimainkan oleh platform digital dalam pemberdayaan siswa dan guru dalam konteks literasi digital.

Stres dan burnout adalah kondisi yang terjadi ketika seseorang mengalami kelelahan emosional, depersonalisasi, dan penurunan kinerja dalam pekerjaan. Situasi tersebut dapat menghambat pemahaman peserta didik dan memberikan kesan suasana kelas yang mencekam.

Guru adalah cita-cita yang sangat mulia di muka bumi ini. Semenjak duduk di bangku Taman Kanak-kanak, kita telah mengenal sosok seorang guru. Aku terlahir dari keluarga sederhana, kedua orang tuaku buta huruf sehingga sejak kecil aku dibesarkan dengan tingkat pengetahuan orang tua yang rendah mengenai pentingnya pendidikan. Tapi orang tuaku paham betul bahwa setiap anak haruslah mengecam pendidikan walaupun mereka sendiri tidak pernah mengalaminya. Mereka buta huruf tapi mereka tidak buta hati. Sehingga aku tetap bisa disekolahkan walaupun dengan kondisi serba terbatas. Dulu, aku seorang anak yang menganggap bahwa sekolah itu hanyalah sebuah keharusan anak seusiaku. Pintar baca, tulis dan menghitung hanya itu pula tujuanku setiap hari belajar disekolah. Diantara saudara-saudaraku, hanya Akulah yang bisa memperoleh gelar Sarjana. keempat saudaraku yang lainnya hanya sampai tamat SD dan SMA. Mereka langsung cari kerja. Mungkin benar pendapat orang bahwa tidak semua orang punya takdir yang sama. Setidaknya akupun bernasib yang sama dengan mereka, tapi untungnya aku lebih beruntung. Dibandingkan dengan saudaraku yang lainnya aku termasuk yang otaknya sedikit encer, mungkin karena yang paling bungsu sehingga makanan yang bergizi biasanya lebih diperuntukkan bagi anak yang paling kecil, hehe… 

Teknik pomodoro merupakan cara belajar dengan mengandalkan manajemen waktu dengan perancangan dan strategi tertentu agar dapat memberikan hasil yang maksimal dari segi produktivitas. Seorang individu dapat menyusun perencanaan menjadi beberapa interval waktu sesuai dengan keperluan dan target siswa.

Tujuh belas tahun bukanlah sebuah pengalaman yang singkat bagi saya dalam mengajar. Lulus menyandang sebagai Sarjana Pendidikan, membuat saya tertarik untuk mengabdi di sebuah Lembaga Pendidikan Formal, yakni sebuah sekolah swasta yang ada di Kota Malang, dengan mayoritas siswa dari kalangan menengah ke atas. Saat ini saya mengajar bidang studi Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar tersebut. Pengalaman pertama saat menjadi guru, membawa kesan bahwa sekolah tempat saya mengajar ini memanjakan murid. Terbukti saat mereka masuk gerbang sekolah, sudah disambut dengan beberapa guru yang berbaris rapi di pintu gerbang. Tak hanya itu, servis pun berlanjut ketika PBM dilaksanakan. Para guru pun dituntut untuk membuat persiapan pembelajaran yang rumit dengan kreativitas yang tinggi, dengan metode dan media pembelajaran yang menarik. Semua ini tentu saja untuk satu tujuan, yaitu bagaimana proses belajar manusia-manusia kecil, calon profesor masa depan  itu menjadi menyenangkan dan materi yang disampaikan mampu menyentuh memori jangka panjang mereka.