Pembelajaran induktif sendiri adalah suatu metode pembelajaran yang memungkinkan siswa untuk belajar melalui pengalaman langsung dan refleksi terhadap pengalaman tersebut. Melalui pembelajaran pendekatan induktif, siswa dapat memiliki nalar dan kemampuan berpikir kiritis yang baik.

Menjadi guru bukan hanya sekedar profesi melainkan sebuah perjalanan dari sang pelukis masa depan. Dari tangan gurulah muara-muara kebaikan akan tercipta, salah satu muara kebaikan itu tercermin dari sosok guru yang sangat menginspirasi bagi saya. Beliau adalah Almarhum H. M Kholiq, guru Agama Islam di SMAN 1 Srengat. Sore itu sekitar tahun 2015, saya begitu dikejutkan dengan adanya kabar yang saya terima melalui pesan singkat (SMS). Dalam pesan itu tertulis, “Innalillahi wa innailaihi roji’un, telah berpulang ke Rahmatullah Guru Agama Islam SMAN 1 SRENGAT, Bapak H. M. Kholiq, S.Ag, dan rencananya malam ini juga akan langsung dikebumikan”. Pesan singkat itu langsung mengubah suasana sore saya. Saya masih tidak percaya dengan berita tersebut, karena pada hari sebelumnya saya masih sempat menjenguk beliau yang sedang sakit dan beliau masih terlihat begitu kuat. Namun, ternyata Takdir berkata lain, Pak Kholiq, guru yang mengajarkan saya mencintai profesi guru sekaligus sosok pendakwah jenius yang pernah saya temui, harus berpulang ke Haribaan Yang Maha Agung. Almarhum Bapak H. M. Kholiq bukan hanya sekedar seorang guru untuk murid-muridnya, tapi juga guru untuk semua orang dalam berbagai hal. Beliau menanamkan segala sifat keguruannya kepada semua murid-muridnya, dengan bahasa yang santun, segar, namun tak jarang dibalut dengan humor. Beliau menyampaikan kebenaran demi kebenaran untuk kebaikan semua orang. Kalau dalam bahasanya Jamaluddin El-Banjary, penulis buku 7 Zona Pemantik Sukses Menjadi Guru Inspiratif, sosok seperti Almarhum Bapak Kholiq merupakan seorang inspiring Teacher, karena beliau bukan hanya sekedar mengajar, tetapi juga menginspirasi murid-muridnya. Satu hal yang pernah beliau katakan dan terus saya ingat hingga saat ini adalah “kebaikan itu akan bermuara pada kebaikan dan guru dengan penuh kesyukuran memiliki kesempatan yang luas untuk menyampaikan kebaikannya itu di sela pelajaran yang diberikan”. Nasehat itulah yang membuat saya terinspirasi untuk selalu menyempatkan memberikan pelajaran hidup di sela pembelajaran kepada anak-anak didik saya dengan nama pembelajaran “Secangkir Kopi Kegelisahan”. Selain itu, masih banyak pelajaran hidup yang saya dapat dari sosok beliau sebagai seorang inspiring teacher. Dan hari itu, saya harus melepas beliau ke tempat yang insyaAllah lebih indah tentunya.

Saya berasal dari sebuah Desa di pinggir kota Pamekasan. Perjalanan saya dari rumah ke SMAN 2 Pamekasan skitar 15 menit, itupun kalau tidak macet. Setiap pagi aktivitas mengajar mulai dilaksanakan, dari finger print sampai dengan finger provinsi wajib dilakukan disekolah. SMAN 2 Pamekasan merupakan salah satu sekolah yang masuk pada Adiwiyata Nasional, sebelumnya pernah gagal saat menuju adiwiyata provinsi karena beberapa hal. Saya sebagai salah satu operator macro excel belajar dari kegagalan, sehingga saya tergerak bersama siswa untuk membenahi kegagalan tersebut diantaranya membenahi pembelajaran yang dilakukan di dalam kelas.

Menyikapi perbedaan siswa dalam proses pembelajaran: Pentingnya memahami dan memfasilitasi kebutuhan unik setiap individu. Pelajari strategi guru dalam menciptakan lingkungan inklusif, diferensiasi pembelajaran, dan kolaborasi untuk mendukung perkembangan siswa dengan berbagai kemampuan.

penerapanp5-kewirausahaan-market-day-tkit-auladuna-2 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di TKIT Auladuna 2 Kota Bengkulu dilaksanakan Hari ini Kamis (15/12/2022). Mengambil tema "Kewirausahaan", dalam pelaksanaanya Anak-anak per kelompok menjual makanan dan minuman khas daerah Bengkulu.